豊中市立小中学生 理科展 サテライト展示 大阪大学総合学術博物館
微小な生物（微生物）をおぼえよう！ 見た目 名前 見た目 名前 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 答え：①ゾウリムシ ②ミジンコ ③アメーバ ④イカダモ ⑤アオミドロ ⑥クンショウモ ⑦ミカヅキモ ⑧ハネケイ微生物 びせいぶつ a ゾウリムシ，b ハネケイソウ，c アオミドロ，d ミカヅキモ，e ミドリムシ， f ミジンコ，g クンショウモ，h ツリガネムシ，i アメーバ，j イカダモ ・動物のなかま：活発に動
生物 スケッチの仕方 233308-生物 スケッチの仕方
Q ώ@ Q F ^ ̉ @ @ @ @ @12 @4 @19 i j @ @ @ @ @12 @4 @ i j JCpt1c1z1j105 整理ノート 要点で学習した内容を整理します。 空欄に入る語句を書きましょう。 身近な植物の観察 1観察の進めかた ①① をはっきりとさせる。 ・タンポポとドクダミの分布を観察し，日当たりなどの特徴との関係を調べる。ただし、生物のスケッチでは、構造を線で表すため、輪郭は1本の連続した線で描く（図1a， c）。 黒く見えても塗りつぶす必要はない。 濃淡を表現したい場合は、密な部分や不透明な部分を点描し、斜線などは使わない( 図1b ）。
中１理科 １ 生物の観察 ジールのノート
生物 スケッチの仕方
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